seyedrezabazyar>

مشاور تحصیلی احسان افشارمنش

++این مطلب توسط احسان افشارمنش تهیه و نشر گردیده است++
مشترک روزنامه مشاورین شوید
پس از تکمیل فرآیند ثبت نام، ایمیل دریافتی را تایید نمایید.
یادداشت سردبیر

زکات علم، نشر آن است!

دوستان و همراهان عزیز:
کلام آغازین را از مدیریت محترم وبلاگ بیان وام می گیرم; هر وبلاگ می تواند پایگاهی برای نشر علم و دانش باشد. بهره برداری علمی از وبلاگ ها نقش بسزایی در تولید محتوای مفید فارسی در اینترنت خواهد داشت. انتشار جزوات و متون درسی، یافته های تحقیقی و مقالات علمی از جمله کاربردهای علمی قابل تصور برای ,بلاگ ها است.همچنین وبلاگ نویسی یکی از موثرترین شیوه های نوین اطلاع رسانی است و در جهان کم نیستند وبلاگ هایی که با رسانه های رسمی خبری رقابت می کنند. فراموش نکنیم که زکات علم نشر آن است و برای سهیم کردن دیگران در آنچه کسب کرده ایم لحظه‌ای نباید درنگ کنیم. 
این وبسایت با دو آدرس: 
در دسترس می‌باشد.                                                                              
احسان افشارمنش
مشاور و روانشناس بالینی

رزرو وقت مشاوره حضوری برای رزرو وقت روی عکس کلیک کن

۱۹۵ مطلب با موضوع «کنکور» ثبت شده است

مدیریت زمان

جمعه, ۲ بهمن ۱۳۹۴، ۰۲:۴۱ ب.ظ

 


مدیریت زمان یکی از مهم ترین مهارت هایی است که امروزه به آن نیاز داریم و این شامل همه انسان هاست. این فایل به همه کنکوری ها و کسانی که بدنبال برنامه ریزی صحیح هستند توصیه می شود:

شنیدن بخش اول بصورت آنلاین:


noدریافت فایل از طریق لینک رو به رو:  دریافت

 

شنیدن بخش دوم بصورت آنلاین:


noدریافت فایل از طریق لینک رو به رو: دریافت

  • احسان افشارمنش

اطلاعیه سازمان سنجش اموزش کشور

پنجشنبه, ۱ بهمن ۱۳۹۴، ۱۱:۲۷ ق.ظ

 

اطلاعیه سازمان سنجش اموزش کشور درباره میزان و نحوه تاثیر سوابق تحصیلی در ازمون های سراسری سال 1395 و سال 1396


بدینوسیله به اطلاع کلیه داوطلبان آزمون های سراسری سال 1395 و سال 1396 می رساند؛ براساس مصوبه چهارمین جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو  و در راستای اجرای قانون «سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور» مصوب مجلس شورای اسلامی، میزان و نحوه تاثیر سوابق تحصیلی در آزمون سراسری سال 1395 و سال 1396 به شرح ذیل می باشد:


1- آزمون سراسری سال 1395 


الف- آن دسته از دیپلمه های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را از سال 1384 به بعد اخذ نموده اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (سال سوم آموزش متوسطه) به میزان حداکثر 25 درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورتتأثیرقطعی در نمره کل نهایی آنان لحاظ می شود. 


ب- داوطلبان دارای مدرک پیش دانشگاهی ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی، علوم و معارف اسلامی و هنر که مدرک دوره پیش دانشگاهی خود را از سال تحصیلی 91-1390 به بعد اخذ کرده اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دوره پیش دانشگاهی (صرفا نمرات دروسی که به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است) به میزان حداکثر 5 درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورت تأثیر مثبت در نمره کل نهایی آنان لحاظ می شود.


تذکر: برای داوطلبان مشمول سوابق تحصیلی بندهای الف وب، هردو مورد اعمال خواهد شد.


2- آزمون سراسری سال 1396 


الف- آن دسته از دیپلمه های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را از سال 1384 به بعد اخذ نموده اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (سال سوم آموزش متوسطه) به میزان حداکثر 25 درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورتتأثیرقطعی در نمره کل نهایی آنان لحاظ می شود. 


ب- داوطلبان دارای مدرک پیش دانشگاهی ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی، علوم و معارف اسلامی و هنر که مدرک دوره پیش دانشگاهی خود را از سال تحصیلی 91-1390 به بعد اخذ کرده اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دوره پیش دانشگاهی (صرفا نمرات دروسی که به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است) به میزان حداکثر 5 درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورت تأثیر قطعی در نمره کل نهایی آنان لحاظ می شود.


تذکر: برای داوطلبان مشمول سوابق تحصیلی بندهای الف وب، هردو مورد اعمال خواهد شد

  • احسان افشارمنش

آیا آزمون جمعبندی مهم است؟!

چهارشنبه, ۳۰ دی ۱۳۹۴، ۱۲:۴۱ ق.ظ

بدیهی است که موفقیت در آزمون کنکور، رابطه‌ی مستقیمی به میزان سرعت‌عمل شما در جلسه‌ی کنکور خواهد داشت. در واقع، هر قدر سرعت‌عمل شما در جلسه بیش‌تر باشد، احتمال موفقیت شما هم بیش‌تر است. تنها راه افزایش سرعت در کنکور، افزایش تعداد دفعات مرور است.  این‌که شما در ماه خرداد بتوانید تعداد مرور‌های بیش‌تری داشته باشید(روش سه روز یک بار)، کاملاً به تسلط قبلی شما مربوط می‌شود. در واقع شما باید قبل از شروع دوره‌ی جمع‌بندی (خرداد)، تسلط خوبی داشته باشید و می‌توانید تعداد دفعات بیش‌تری مطالب را مرور کنید و این یعنی افزایش احتمال موفقیت.

بخش اعظمی از این‌تسلط خوب، قبل از ماه خرداد در دوره های جمع‌بندی‌ شکل می‌گیرد. پس اگر شما جزو داوطلبانی هستید که می‌خواهید با افزایش تعداد دفعات مرور در ماه خرداد، به نتیجه‌ی خوبی در کنکور دست پیدا کنید، لازم است دوره‌های جمع‌بندی را جدی بگیرید. شاید بسیاری از شما در مورد دروسی که آن‌ها را خوانده‌اید و مراحل مطالعه‌ را به پایان رسانده‌اید، احساس نیاز به مطالعه‌ی دوباره را تجربه کرده باشید. در دوره‌های جمع‌بندی، وظیفه‌ی اصلی شما تبدیل یادگیری ناقص به یادگیری کامل است که باید آن‌ها را قبلاً انجام می‌دادید. در واقع، در این دوره‌ها باید دروس مربوط، جمع‌بندی شده و هیچ‌کدام از مراحل مطالعه‌ی آن نباید باقی بماند که به طور طبیعی نقش مهمی در موفقیت داوطلبان خواهد داشت.

اگر به دوره‌ی جمع‌بندی دروس نیم‌سال اول، به عنوان نزدیک‌ترین دوره‌ی جمع‌بندی مبحثی نگاه کنیم، به این نتیجه می‌رسیم که این دوره از اهمیت ویژه‌‌ای برخوردار است. اگر شما دروس نیم‌سال اول را خوب مطالعه و جمع‌بندی کنید، در بهمن و اسفند خیال‌تان از دروس نیم‌سال اول راحت بوده و فرصت خواهید داشت تا همگام با برنامه‌، دروس نیم‌سال دوم را مطالعه کنید و آن‌وقت در دوره‌ی جمع‌بندی (خرداد)، می‌توانید با سرعت مناسبی دروس پیش 1، پیش 2 و پایه را مرور کنید. 

 

moshaverink@

  • احسان افشارمنش

استخدام دانشگاه افسری + دریافت رایگان سوالات

سه شنبه, ۲۹ دی ۱۳۹۴، ۱۲:۱۹ ق.ظ

آگهی استخدام دانشگاههای افسری ارتش جمهوری اسلامی ایران (سال تحصیلی ۹۵-۹۶)

ثبت نام در رشته های ادبیات و علوم انسانی و علوم معارف از تاریخ ۲۶ دی تا ۱ بهمن ۱۳۹۴ شروع می شود.

دریافت
حجم: 4.35 مگابایت
توضیحات: دریافت رایگان سوالات آزمون افسری


ارتش جمهوری اسلامی ایران جهت تکمیل کادر افسری نیروهای زمینی، قرارگاه پدافند هوایی حضرت خاتم الانبیاء(ص) ، هوایی ، دریایی و سازمان های تابعه خود از بین جوانان(پسر) مؤمن، متعهد و علاقمند به حرفه نظامی ، دانشجو می‌پذیرد. داوطلبان از بین داوطلبان درحال تحصیل و فارغ‌التحصیلان  رشته‌های ریاضی‌فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی ومعارف اسلامی از طریق آزمون اختصاصی و مصاحبه حضوری انتخاب و به منظور فراگیری آموزش‌های نظامی کاربردی در دانشگاه‌های افسری امام علی (ع)، خاتم الانبیاء (ص) ، هوایی شهید ستاری، علوم دریائی امام خمینی(ره) و فارابی مشغول به تحصیل خواهند شد.

 

الف- شرایط عمومی

۱-متدین به دین مبین اسلام.
۲-تابعیت جمهوری اسلامی ایران (ایرانی ‌الاصل بودن و عدم سابقه تابعیت بیگانه)
۳-ایمان به انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی ایران و آمادگی فداکاری در راه تحقق اهداف آن.
۴-اعتقاد و التزام عملی به ولایت مطلقه فقیه.
۵-فقدان محکومیت مؤثر کیفری و محکومیت ناشی از اقدام علیه امنیت کشور، انقلاب و نظام جمهوری اسلامی ایران.
۶-نداشتن عضویت ، یا وابستگی و هواداری از احزاب ، گروه‌ها و سازمان‌های سیاسی.
۷-دارابودن حداقل سن ۱۷ سال تمام و حداکثر ۲۲ سال و در صورت انجام خدمت سربازی مدت خدمت ضرورت به حداکثر سن داوطلب اضافه   می شود(فرزندان شاهد، جانبازان از کار افتاده کلی ، آزادگان از کار افتاده کلی از شرط سن و معدل معاف می باشند)
۸- حداکثر سن برای رشته خلبانی هواپیما ۲۰ سال می‌باشد.
۹- عدم معروفیت به فساد اخلاقی برابر ضوابط گزینش .
۱۰-دارابودن سلامت جسم و روان(برابر معاینات استخدام).
تبصره: حداقل قد برای عموم داوطلبان ۱۶۵ سانتیمتر و دید چشم برای رشته‌های خلبانی   و برای سایر رشته‌ها حداقل  می باشد.

ب- شرایط اختصاصی

۱-سپردن تعهد خدمتی برابر ضوابط قانون ارتش جمهوری اسلامی ایران.
۲- داشتن حداقل معدل کل دیپلم برای رشته‌های علوم تجربی و ریاضی‌فیزیک۱۴ وبرای رشته های علوم انسانی و معارف اسلامی ۱۶ و همچنین حداقل معدل کتبی ۱۰ برای  تمامی رشته هاو برای داوطلبان در حال تحصیل معدل سال سوم متوسطه ملاک بوده و در زمان ثبت نام نهایی ارائه مدرک قبولی سال چهارم متوسطه یا( پیش دانشگاهی) الزامیست . (فرزندان شاهد ،جانبازان از کار افتاده کلی ، آزادگان از کار افتاده کلی از شرط سن و معدل معاف می باشند).
۳-داوطلبان بایستی مدرک قبولی سال چهارم متوسطه ( یاپیش دانشگاهی) خودراحداکثرتا (قبل از شروع دوره رزم مقدماتی مشترک) تا تاریخ ۲۹/۳/۹۵  ارائه نمایند در غیر اینصورت قبولی آنان کان لم یکن تلقی می گردد.
۴- جهت داوطلبان خلبانی هواپیما حداقل معدل کل ۱۵ و حداقل معدل کتبی ۱۲ می باشد.
۵-قبولی در آزمون علمی ، معاینات پزشکی ، مقاومت جسمانی و صلاحیت‌های گزینشی.
۶-فرزندان شهدا، آزادگان، جانبازان و نظامیان از اولویت استخدام برخوردار می‌باشند.
۷-بسیجیان فعال وحافظان کل قرآن کریم از اولویت استخدام برخوردار می باشند.
۸-نداشتن تعهد خدمتی یا استخدامی به دستگاههای دولتی و بخش خصوصی.
۹-دانشجویان مشغول به تحصیل در سایر دانشگاه ها درصورت عدم گذراندن ۴۴ واحد درسی(با احتساب واحدهای ترم جاری) می توانند    ثبت نام نمایند.
۱۰-ازپذیرفته شدگانی که دانشجوی سایر دانشگاهها می باشند مشروط به ارائه برگه انصراف از تحصیل ثبت نام نهایی بعمل خواهد آمد.
۱۱-امکان استخدام دارندگان معافیت پزشکی درارتش ج.ا.ا وجودندارد.
۱۲-با توجه به شبانه روزی بودن دوره آموزش، داوطلبان متأهل حق ثبت نام ندارند.
۱۳- داوطلبان دارای مدرک قهرمانی کشوری و بالاتر دارای اولویت در استخدام بوده و در صورت عدم قبولی در معاینات پزشکی اولیه ،برای انجام معاینات مجدد به ف بهداپ آجا معرفی می شوند.
۱۴- درجه داران رسمی و پیمانی می توانند پس از اخذ مجوز از نیرو یا سازمان مربوط در کنکور اختصاصی شرکت و فقط مجاز به پذیرش دردانشگاه نیرو/ سازمان متبوعه خود می باشند.

ج- امتیازات

۱-تحصیل در دانشگاه‌های افسری ارتش جمهوری اسلامی ایران(دانشگاه افسری امام علی(ع) ،دانشگاه خاتم الانبیاء (ص)، دانشگاه هوایی    شهید ستاری ، دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) نوشهر و دانشکده علوم و فنون فارابی) شبانه‌روزی می‌باشد.
۲-پوشاک، تغذیه، آموزش ، بهداشت و درمان دانشجویان رایگان می‌باشد.
۳-به دانشجویان در طول تحصیل کمک هزینه تحصیلی پرداخت می‌شود.
۴- دانشجویان پس از طی ۷ ترم موفقیت آمیز تحصیلی به درجه ستواندومی نائل می‌گردند و پس از دانش‌آموختگی به آنان دانشنامه کارشناسی در رشته مربوط اعطا می‌گردد.
۵-فارغ التحصیلان از تسهیلات ، وام های مصوب ، کارت اعتباری حکمت ، بیمه خدمات درمانی و بیمه عمر برای خود و عائله تحت تکفل و سایر خدمات رفاهی برابر مقررات و ضوابط موجود برخوردار خواهند شد .
د- مدارک لازم به هنگام مراجعه جهت گزینش داوطلبان پس از قبولی در آزمون ورودی:
۱) چهار برگ رو گرفت از تمام صفحات شناسنامه و کارت ملی یا ابلاغیه شماره ملی به همراه اصل آن+ فتوکپی صفحات شناسنامه پدر و مادر، پدر بزرگ، مادربزرگ، برادران و خواهران تنی و ناتنی
۲) هشت قطعه عکس ۴*۳ پشت نویسی شده که یک قطعه آن تقاضا نامه ثبت نام الصاق می گردد.
۳) اصل و یک برگ روگرفت گواهی دوره متوسط و یا گواهی اشتغال به تحصیل از آموزش و پرورش مربو ط.
۴) برگ اطلاعات انفرادی داوطلبان استخدام(فرم خام مربوط به اطلاعات انفرادی را بایستی از سایت اجا پرینت گرفته و تکمیل نمایید)
۵) برگ مشخصات بستگان(فرم خام مربوط به مشخصات بستگان را بایستی از سایت اجا پرینت گرفته و تکمیل نمایید)
۶) روگرفت کارت پایان خدمت در صورت انجام خدمت ضرورت سربازی.
۷) فرزندان شهدا، جانبازان و آزادگان و نظامیان مدارک مربوط را به همراه سایر مدارک تحویل نمایند.
۸) بسیجیان فعال و حافظان کل قرآن کریم مدارک مربوط را به همراه سایر مدارک تحویل نمایند.
۹) همراه داشتن کارت ورود به جلسه هنگام گزینش پس از قبولی در آزمون ورودی.
توجه: داوطلبان حائز سهمیه اعم از(فرزند شهید- فرزند نظامی- فرزند جانباز- بسیجی فعال) می بایستی حداکثر ۴ روز بعد از ثبت نام اینترنتی با رسید ثبت نام اینترنتی جهت رویت و بررسی مدارک به دفاتر استخدام مربوطه مراجعه نمایند.

هـ- نحوه ثبت نام

۱) علاقمندان لازم است جهت اطلاع از شرایط و ضوابط و انجام ثبت نام از تاریخ ۱۵/۹/۹۴  تا ۱/۱۱/۹۴ به وبگاه اینترنتی ارتش جمهوری اسلامی  ایران با آدرس www.Aja.ir مراجعه نمایند.
۲) داوطلبان در هنگام ثبت نام بایستی نزدیکترین حوزه ثبت نامی و محل برگزاری آزمون به محل سکونت خود را در سایت اجا انتخاب نمایند.
۳) داوطلبان بایستی کارت ورود به جلسه آزمون را پس از انجام موفقیت آمیز کلیه مراحل ثبت نام اینترنتی ، از سایت اجا دریافت و به هنگام برگزاری آزمون ورودی ارائه نمایند. ضمناً ارائه کارت ورود به جلسه به هنگام انجام فرآیند گزینش پس از قبولی در آزمون ورودی الزامی می باشد.

و- جدول رشته‌های تحصیلی

ز- مواد ، ضرایب و منابع آزمون ورودی

دروس تخصصی (ریاضی فیزیک)

دروس تخصصی(علوم تجربی)

دروس تخصصی(علوم انسانی و معارف اسلامی)

ح- زمان آزمون ورودی و نشانی محل های برگزاری آزمون

الف- آزمون ورودی رأس ساعت ۷ صبح مورخه ۳۰/۱۱/۹۴ برگزار می‌گردد،
ب- داوطلبان لازم است با در دست داشتن کارت ورود به جلسه(که قبلاً از طریق سایت اجا دریافت نموده اند) به نشانی‌های محل برگزاری آزمون  بشرح زیر مراجعه نمایند:
۱ – تهران – میدان حر- خیابان امام خمینی(ره) غربی- نرسیده به چهارراه کمالی – دفتر استخدام نیروی زمینی ارتش ج . ا .ا – تلفن : ۶۶۴۶۷۶۰۹ – ۰۲۱
۲- ارومیه –  اول خیابان کاشانی – کوی سازمانی- دفتر استخدام قرارگاه عملیاتی شمال غرب – تلفن : ۳۲۲۵۹۸۱۱-۰۴۴
۳- اراک- کیلومتر ۴جاده خمین –  جنب پادگان مالک اشتر ناجا  –  فرماندهی آموزشهای ق پ ه ح خاتم الا نبیاء .-تلفن ۴۱۳۲۷۶۰-۰۸۶۳
۴- اصفهان – سه راه حکیم نظامی – جنب کلینیک فجر – دفتراستخدام مرکزآموزش توپخانه  – تلفن : ۳۶۲۴۰۰۲۲-۰۳۱
۵- اهواز – امانیه- خیابان فلسطین – جنب بیمارستان رازی – دفتر استخدام تیپ ۱۹۲ زرهی – تلفن : ۳۳۳۳۰۵۷۴-۰۶۱
۶- ایلام- میدان معلم- خیابان پیام – کوچه پیام۶-ساختمان شماره۲۱۰-روبروی اداره کل کتابخانه های استان ایلام- تلفن: ۳۲۲۲۴۲۴۴-۰۸۴
۷- اردبیل- بزرگراه شهدا –ایستگاه سرعین- جنب پادگان شهید چمران-دفتر استخدام تیپ ۴۰  – تلفن : ۳۳۷۱۰۱۲۲-۰۴۵
۸- بندرعباس- جاده اسکله – جنب درمانگاه تخصصی نیروی دریایی(سورو) – شعبه استخدام.  تلفن: ۳۳۵۳۴۳۱۳-۰۷۶
۹- بیرجند- میدان ابوذر- خیابان ارتش- روبروی کمیته امداد امام خمینی(ره)- دفتر استخدام مرا ۰۴- تلفن: ۳۲۲۲۲۰۰۹-۰۵۶
۱۰- بجنورد- خیابان فردوسی جنوبی-دفتراستخدام تیپ۱۳۰ شهید دلجویان-تلفن :۳۲۳۱۸۲۸۱-۰۵۸
۱۱- بوشهر- منطقه دوم دریایی-  درب دوم نیروی دریایی-  درب دژبان-  شعبه استخدام.- تلفن: ۱۹- ۳۳۴۴۴۲۱۲- ۰۷۷(داخلی ۳۰۳۶)
۱۲- تبریز- انتهای خیابان ارتش – دفتر استخدام تیپ۱۲۱– تلفن : ۳۵۴۲۰۶۳۰-۰۴۱
۱۳- خرم آباد – خیابان انقلاب –گردان آموزشی تیپ۱۸۴- دفتر استخدام تیپ۱۸۴ – تلفن : ۳۳۳۰۹۰۰۳-۰۶۶
۱۴- رشت- میدان نیروی دریایی – فرماندهی آموزش تخصصهای دریایی – نیروی انسانی استخدام.- تلفن: ۳۳۳۳۸۵۸۶- ۰۱۳
۱۵- زاهدان – خیابان آزادی- روبروی سازمان قضایی ن.م –دفتراستخدام تیپ۱۸۸  – تلفن : ۳۳۲۸۹۰۸۲-۰۵۴
۱۶- زنجان-میدان ارتش- جنب تالار ۲۲بهمن-تلفن:۳۳۵۳۸۰۶۰-۰۲۴
۱۷- سنندج- میدان ارتش- درب دژبانی تیپ۱۲۸پادگان شهیدسرلشگرایرج نصرت زاده-تلفن: ۳۳۱۱۱۶۰۶-۰۸۷
۱۸- شاهرود- میدان آزادی -جنب بیمه خدمات درمانی نیروهای مسلح – دفتر استخدام تیپ ۱۵۸- تلفن :۳۲۳۴۴۵۶۲-۰۲۳
۱۹- شیراز- میدان امام حسین(ع)(فلکه ستاد) – دفتراستخدام فرماندهی وارشد نظامی آجا در استان فارس- تلفن : ۳۲۳۳۷۱۲۶- ۳۲۳۵۰۰۲۳- ۳۲۳۵۰۰۴۸-۰۷۱
۲۰- قزوین – بلوار شهید بهشتی- جنب درب تیپ۱۱۶ –  دفتر استخدام- تلفن : ۳۳۳۲۲۴۶۹-۰۲۸
۲۱- کرمان – خیابان عدالت- روبروی فروشگاه اتکا -دفتر استخدام مرا ۰۵- تلفن : ۳۲۲۶۷۷۵۷-۰۳۴
۲۲- کرمانشاه- بلوارشهیدبهشتی- سه راه حافظیه – دفتر استخدام پشتیبانی منطقه۱  – تلفن :۳۸۳۵۹۴۱۰-۰۸۳
۲۳- گرگان- فلکه فخرالدین اسعد گرگانی – دفتر استخدام تیپ ۲۳۰- تلفن: ۳۲۲۲۹۴۹۹-۰۱۷
۲۴- مشهد- چهارراه استانداری –میدان دیدگاه لشگر- درب ۱ لشگر- دفتر استخدام قرارگاه منطقه ای شمال شرق-  تلفن: ۳۸۵۲۵۵۵۹-۰۵۱
۲۵- نوشهر-دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره)-مرکز آموزش دریا نوردان – تلفن : ۵۲۳۵۳۰۸۳-۰۱۱
۲۶- همدان- میدان امامزاده عبداله-بلوار زینبیه-روبروی دانشگاه غیر انتفاعی الوند-دفتر استخدام تیپ ۳۱۶-تلفن: ۴۲۲۸۶۱۷-۰۸۱۳
ج- نتایج آزمون ورودی دروب گاه آجا با آدرس www.Aja.ir و دفاتر استخدام بیست وششگانه فوق اعلام خواهد شد.
د- قبول شدگان آزمون ورودی لازم است طبق برنامه زمانی اعلام شده دروب گاه آجا ، جهت انجام بقیه مراحل گزینش با هماهنگی حوزه‌های امتحانی مربوط، به مدیریت گزینش و استخدام نیروی زمینی ارتش ج.ا.ا واقع در تهران – میدان حر- خیابان امام خمینی(ره) – نرسیده به چهارراه کمالی ، مراجعه نمایند.

 دریافت
حجم: 4.35 مگابایت
توضیحات: دریافت رایگان سوالات آزمون افسری

  • احسان افشارمنش

چگونگی تحلیل آزمون (فایل شنیداری)

شنبه, ۲۶ دی ۱۳۹۴، ۰۲:۰۰ ق.ظ

با سلام
از امروز با فایل های صوتی نیز درخدمت شما خواهیم بود. با ما همراه باشید با اولین فایل در مورد چگونگی تحلیل آزمون

 

بشنوید:


surpriseدریافت

حجم: 25.5 مگابایت

عنوان: چگونه آزمون را تحلیل کنیم؟!

  • احسان افشارمنش

آن طرف دیوار کنکور چه خبر است؟

شنبه, ۲۶ دی ۱۳۹۴، ۱۲:۱۶ ق.ظ

جیک جیک مستونت بود، فکر زمستونت نبود!

زمستانِ سرد امتحان‌ها که سروکله‌اش پیدا می‌شود، خیلی‌ها حکایت آن گنجشک بیچاره را پیدا می‌کنند و اگر شانس بیاورند می‌توانند امتحان‌ها را با تقلب و ابزارهای مناسب و نامناسب (!)، دوام بیاورند و این زمستان مردافکن را رد کنند. 
شب امتحان
روایت است شب امتحان از هزار شب بهتر است! دیگر سر و صدا، خواب و هزار بهانه‌ موجه و غیرموجه داشته باشید، باز با تمام وجود تا صبح پای کتاب می‌مانید. با تمام انرژی، تمرکز، توان و با ابزارهای خواب‌زدایی می‌نشینید پای همان کتاب‌هایی که قبلا حال خواندنش را نداشتید. میزان پیچاندن مطالب هم  با نزدیک شدن به صبح رابطه مستقیم دارد و تازه می‌شود با جمله‌ «خوب اینو که بلدم...اونم که...» وجدان‌دردهای موضعی را هم کاهش داد. البته در میان دانشجوها شایع‌تر است که تا جایی که نمره پاس شدن تضمین شود، بیدار ماندن طول می‌کشد. شاید بشود در دانشگاه تعداد معدودی از امتحان‌ها را زیرسبیلی رد کرد، اما درس‌های تخصصی که حتی به‌اصطلاح «کتاب‌باز» هستند، حال‌تان را می‌گیرند. ناگفته نماند که حتی در دانشگاه هم می‌شود با این متد دیرینه(!) درس‌ها را پاس کرد و خیلی شیک و تمیز مدرک هم گرفت. اما تنها دانشی که برایتان باقی می‌ماند رسوبات ذهنی‌تان است، یعنی آن درس‌هایی که خوب فهمیدید و در سوال حل کردن‌شان استاد شده‌اید. یک مفهوم با حداقل سه بار تکرار در دوره‌ زمانی مختلف می‌تواند در خاطرتان بماند. این متد به دانشگاه هم ختم نمی‌شود و شما را یک آدم دقیقه نودی بار می‌آورد؛ همان‌قدر که احتمال گل‌زدن دارد، احتمال گل‌خوردن هم هست!
نگاهت را از من بگیر، برگه‌ات را نه!
یکی از ابزارهای دیرینه امتحان، تقلب است و با شیوه‌های متنوعی همراه با پیشرفت تکنولوژی جلو می‌رود. اما مرسوم‌ترین شیوه‌اش نگاه دزدکی به برگه بغل‌دستی است. راستش اسم آن دزدی هم نیست، چون شما چیزی از بغل‌دستی کم نمی‌کنید، بیشتر دارید از خودتان دزدی می‌کنید و خودتان را از چیزی محروم می‌کنید که می‌گویند طعم شکست و ندانستن!  وارد دانشگاه هم که بشوید تقلب با متدهای پیشرفته‌تری ادامه پیدا می‌کند؛ تازه مسیرش هم هموارتر می‌شود. پایان‌نامه‌تان را هم بعد از چهار سال تقلب در امتحانات، می‌دهید کسی انجام می‌دهد و خیلی راحت تحویل می‌گیرید. اگر فکر می‌کنید بعد از آن دوره تقلب به پایان رسیده، سخت در اشتباهید. در مصاحبه‌های کاری، جلسه خواستگاری(!)، محل کار و حتی در هنگام مرگ هم می‌شود کلی تقلب کرد. البته از سیستم آزمون شب قبر اطلاعاتی در دست نیست، اما خواستن توانستن است! حالا در نظر بگیرید که اصلا بیایند سر تمام امتحانات بگویند ما کاری به کار شما نداریم، هرچه‌قدر می‌خواهید تقلب کنید! همه هم با معدل‌های خوب هر مدرکی که می‌خواهند می‌گیرند. به نظرتان سر این آدم‌های متقلب چه می‌آید؟ اگر با یک مسئله‌ای مواجه شوند که قبلا کسی حلش نکرده، از کجا و از چه کسی می‌توانند تقلب کنند؟ شاید بگویید: «خوب آن زمان می‌نشینند فکر می‌کنند!» مشکل اینجاست که ذهنی که تا به حال فکر نکرده، چطور می‌خواهد مسئله‌ای را حل کند که تابه‌حال کسی حل نکرده!؟
نمره؛ کعبه و مقصود من!
از تمام بدوبدو کردن‌ها فقط یک نامه اعمال یا همان برگه امتحان می‌ماند و یک نمره! نمره گرفتن هم به دانش شما، حال استاد، رابطه استاد با شما، میزان بافتن و درهم یا تمیز نوشتن بستگی دارد. کنکور اولین جایی است که همان فاکتور اول، یعنی دانش می‌آید وسط و جواب آخرتان مهم می‌شود. البته این سیستم جواب آخر حتی تا سه رقم بعد از اعشار(!) در خیلی از درس‌های دانشگاهی (مخصوصا بچه‌های فنی- مهندسی) همچنان کار می‌کند؛ برای همین هم هست که استاد سه‌سوته برگه تصحیح می‌کند. درست مثل دبیرستان حتی چندین برابر بیشتر. یک فاکتورطلایی به اسم رابطه استاد با شما هم هست که آن را باید با پاچه‌خواری و شیرین‌زبانی در طول ترم به‌دست بیاورید و نشان دهید دانشجوی درس‌خوانی هستید. آویزان شدن و قدرت بیان بالا هم بعد از دادن نمره‌ها خیلی تاثیر دارد؛ بالاخره تعداد اقوام مرده، شرایط بد اقتصادی، سیل و سایر بلایای طبیعی و غیرطبیعی هم به کمک شما می‌آیند. 
بالاخره نمره هم می‌گیرید یا رتبه کنکورتان هم می‌آید و آخرش هم فارغ‌التحصیلی از راه می‌رسد. حالا فکر می‌کنید نمره‌ دانشی که حداقل 16 سال کسب کرده‌اید چقدر است؟ 
شعار نمی‌دهم که نمره مهم نیست، اتفاقا خیلی هم مهم است. وقتی وسیله ارزشیابی نباشد، از کجا معلوم می‌شود چه کسی راه درست می‌رود و چه کسی بیراهه!؟ تنها سیخونکی که قبل از امتحانات می‌خواهم به پهلوی مبارک‌تان بزنم این است که بد است اگر بدانیم 4 نمره منحرف شده‌ایم ولی بدتر آن است که ندانیم راه کج‌مان چند نمره بوده و ندانیم چه‌قدر راستش کنیم.
  • احسان افشارمنش

تکنیک زمان‌های منقصت و «× و O»

چهارشنبه, ۲ دی ۱۳۹۴، ۰۹:۰۰ ق.ظ

یادمان باشد تکنیک‌های ضربدرمنها و  زمان‌های نقصانی یا منقصت مکمل یکدیگرند و همگی بخضی از موضوع اصلی یعنی مدیریت زمان آزمون هستند. حالا کمی با تکینک زمان‌های منقصت آشنا شویم:

هدف مدیریت زمان آزمون است. در این تکنیک نهایتا سعی می‌کنیم زمان هر درس را برای خودش سرمایه‌گذاری کنیم یا در صورت تمرین در منزل و آزمون آزمایشی این زمان را خرج درسی که تبحر بیشتری در آن داریم کنیم و اگر زمانی باقی ماند بر می‌گردیم و از اول ضربدرها را نگاه می‌کنیم. 

مرحله‌ی اول مشخص است که باید سؤالاتی را که ساده‌تر است و با صرف زمان کم‌تری به پاسخ می‌رسید، هدف قرار دهید تا بتوانید در وقت تعیین‌شده سؤالات را پاسخ دهید و بیهوده زمان خود را صرف سؤالات سخت و چالشی نکنید؛ زیرا ممکن است نتوانید همان سؤالات ساده را هم به‌درستی جواب دهید و درگیر شدن با سؤالات سخت شما را از امتیازات ساده‌‌تر دور کند و نمره‌ای را که به‌سادگی می‌توانسته‌اید کسب کنید از دست بدهید. اما برای دست یافتن به این مهم نباید به یکباره سراغ تمامی سوالات رفت زیرا سبب پایین آمدن عملکرد و افزایش استرس و اوج گرفتن اضطراب امتحان می‌گردد پس چه باید کرد ؟؟؟


 هنگام آزمون، ساعت مچی ببند‌ید‌.

 زمان‌های پایانی که در ابتدای دفترچه آمده را برای هر د‌رس د‌ر بالای صفحه‌ی آزمون بنویسید‌.

 زمان‌های پایانی را چند‌ د‌قیقه کم‌تر از وقت مقرر و قانونی د‌ر نظر بگیرید‌؛ به همین د‌لیل است که به این تکنیک، «زمان‌های منقصت یا نقصانی» می‌گوییم. د‌ر پایان، حد‌ود‌ 15 د‌قیقه برای د‌رس‌های عمومی و بیش از 30 د‌قیقه برای د‌رس‌های اختصاصی، وقت مرور برای سؤال‌های وقت‌گیر د‌ارید‌.(زمان های پیشنهادی را در عکس‌هایی که توسط سایت کانون تهیه شده پایین‌تر خواهید دید)

 این روش را د‌ر همه‌ی آزمون‌های مجموعه‌ای که د‌ر منزل امتحان می‌د‌هید‌ و آزمون های آزمایشی و به ویژه د‌ر کنکور اصلی، تکرار کنید‌. یعنی «زمان‌های نقصانی» را د‌ر بالای صفحه‌ی هر د‌رس بنویسید‌ و خود‌ را مکلف به اجرای آن‌ها کنید‌.

سوالاتی که یادگیریتون کامل بوده در این زمینه و به راحتی می تونید پاسخ بدهید و خب پاسخ می دهید! و اما کدام ها ضربدر می خورند و کدامها کنارشان منها گذاشته می شود؟

ضربدرها کدام هستند؟ سوالاتی که  یادگیریتون در اونها ناقص بوده  و موقع پاسخگویی به این سوال ها بین گزینه ها شک دارین یا سوالاتی که به نظر وقت گیر هستند یا گاهی ممکن است درسوالات حل کردنی به عددی برسین که بین گزینه‌ها نباشه لازم نیست دوباره از اول حل کنی سریع علامت ضربدر بزن و رد شو!

 منهایی‌ها کدام هستند؟ سوالاتی هم وجود دارند که کلاً بلد نیستید و اصلا اون فصل و بخش را نخواندید کنار اینها هم یک منفی میزارین چون نمی خواهید بهشون پاسخ بدین. این کار باعث کاهش میزان سوالات غلط شما خواهید شد. منهایی ها همان ها هستند که موجب خستگی شما در آزمون و به قول خودتون قفل شدن مغزتون میشن باعث اضطراب هستند و همچنین باعث وقت کم آوردن و سردرگم شدن و ناامید شدن شما. قدرت نه گفتن بهشون رو پیدا کن و با شجاعت یه منفی کنارشون بزن و از ذهنت بندازشون بیرون!


 وقتی که مثلا در مجموعه عمومی ها تا آخرین سوال زبان را خواندید و ضربدر یا منها زدید و یا پاسخ را بلد بودید و در پاسخنامه وارد کردید به اختیار خودتان البته با تمرین قبلی می توانید زمان باقی مانده را خرج یک درس که در آن عالی یا بهتر هستید کنید یا برگردید و از اولین ضربدری که مثلا در درس ادبیات گذاشتید به ترتیب شروع کنید. 

نکته: اگر برگشتید و نتونستید به ضربدرها پاسخ بدهید علامت منفی کنار ضربدر بزنید: - x که اگر باز هم زمان باقی ماند سراغ این‌ها بر نگردید!

نکته: این عکس ها واسه قبل کرونا هست و برای دو مورد هنر و زبان که توی کنکور 1400 افتادن نوبت صبح، همین میزان زمان رو شما از ساعت 8 صبح که شروع آزمون هست حساب کن! عمومی ها که میشن شبیه تجربی،انسانی و ریاضی اختصاصی ها هم که واستون تصحیح کردم...



توضیحات بیشتر:


این گونه است که  اشتباهات‌تان کاهش می‌یابد و ترازتان ناخودآگاه بالا می‌رود؛ دقیقاً مانند ترازو‌های دوکفه‌ی قدیمی. وقتی غلط‌های‌تان که در یک کفه است کاهش یافته، ترازتان که در کفه‌ی دیگر است بالا می‌رود؛ بی‌آن‌که کار سختی انجام داده باشید یا ساعت مطالعه‌ی خود را به طور چشمگیر افزایش داده باشید یا تمرینات بسیار زیادی حل کرده باشید و... . به مرور زمان باید سعی کنید که به این مهم هم دست یابید و با افزایش ساعت مطالعه و حل تمرین و بالا بردن کمیت، بر کیفیت کارتان بیفزایید و کمک کنید تا تأثیر روش‌های تستی بیش از پیش شود و تلفیق این موارد برای‌تان مثمر ثمر شود. شما فقط توانسته‌اید با استفاده از روش‌ها و تکنیک‌های ساده، بازدهی را افزایش دهید و با یک تیر دو نشان بزنید؛ هم غلط‌هایتان را کاهش داده‌اید و هم ترازتان افزایش یافته و به‌تدریج به شناخت بهتری نسبت به خود می‌رسید و اشتباهات‌تان روز به روز کاهش می‌یابد. هم‌چنین باعث می‌شود بر سؤالات مسلط شوید و استرس و اضطراب شما کاهش یابد و در همان حین آزمون با این تکنیک‌ها شروع به ارزیابی آزمون و عملکرد خود کنید.


خاطر نشان میکنم که استفاده از این تکنیک نیاز به تمرین دارد و آزمون‌های آزمایشی باعث می‌شود که به‌تدریج وارد فضای امتحان شوید و استرس نداشته باشید و حتی از شب امتحانی بودن فاصله بگیرید و شب‌های امتحان با خیالی آسوده، مطالب را مرور کرده و منتظر نتایج درخشان و پیشرفت و موفقیت خود باشید. 



یه مورد بی ربط که یهو یادم افتاد اینه که بعضی از شاگردام می پرسن که ما می تونیم مثلا از عربی شروع کنیم چون توش عالی هستیم؟

شما می دونید که آزمون با ادبیات شروع میشه خب واسه رفتن سروقت مثلا درس عربی که از سوال 26 شروع میشه و 50 تموم میشه باید از قبل چندین بار تمرین کرده باشید چون یه خونه بالا و پایین داستان رو کلا عوض میکنه. پیشنهادم اینه که ترتیب رو به هم نزنید یا خیلی بهم نزنید! یعنی قرار نباشه اول عربی بعد زبان بعد دینی و آخر ادبیات رو پاسخ دهید! خنده داره ولی بعضی دوستان قاطی می کنن و دقیقا همنکارو انجام میدن. اشکالش کجاست؟ 

گیرم شما مثلا زبانت فوله... خب اگه زبان کنکور سخت باشه چی؟ مثل کنکور 99 که شیمی سخت بود. کسی که از شیمی شروع می کرد می گفت خدای من این تازه درسی بود که کلی خوندمش و امیدم بهش بود اینجوری شده وای به حال بقیه! در حالی که همانطور که سوالات رو دیدین همچین نبود. 

دوم اینکه مثلا توی عمومی ها  ادبیات بالاترین ضریب رو داره الکی اول نذاشتنش. وقتی تو میری از سر به ته سوالا رو میزنی تکلیف ضریب 4 ادبیات چی میشه؟ یعنی با زدن زبان ضریب 2 رو به 4 ترجیح دادی؟




  • احسان افشارمنش

رابطه‌ی امتحانات و کنکور

يكشنبه, ۲۹ آذر ۱۳۹۴، ۰۸:۰۲ ق.ظ


برخی از دانش‌آموزان تصور می‌کنند در ایام امتحانات، به جای تمرکز بر امتحانات و تشریحی خواندن بهتر است روی تست کار کرد. می‌گویند: «مهم نیست معدل پایین بیاید، باید در کنکور قبول شد.» آن‌ها فکر می‌کنند که تشریحی خواندن و تمرکز بر امتحانات با آمادگی کنکور مغایرت دارد؛ اما اگر بررسی کنید، می‌بینید تفاوت زیادی بین آمادگی کنکور و یادگیری تشریحی وجود ندارد. شاید در برخی درس‌ها مانند هندسه یا مباحث اثباتی در درس حساب و دیفرانسیل کمی تفاوت وجود داشته باشد، ولی واقعیت آن است که طراحان کنکور سؤال‌ها را در چارچوب کتاب درسی طرح می‌کنند؛ پس خواندن دقیق کتاب درسی در راستای آمادگی کنکور است و بیش‌تر رتبه‌های برتر کنکور هم در این ایام بر امتحانات خود متمرکز می‌شوند. به هر حال اگر فکر می‌کنید قوی هستید، پس از اتمام کار مفهومی و تشریحی، به سراغ تست زدن بروید.

برنامه‌ریزی در دی‌ماه

1- برخلاف دوره‌های قبل که بر اساس تدریس معلمان و برنامه‌های کنکور‌های آزمایشی عمل می‌کردید، حالا برنامه‌ی مطالعاتی خود را بر اساس برنامه‌ی امتحانات مدرسه تنظیم کنید؛ بنابراین برنامه‌ی شخصی شما اهمیت بیش‌تری دارد.

2- در این ماه موقتاً مطالعه‌ی درس‌های پایه را کنار بگذارید و بر درس‌های نیم‌سال اول متمرکز شوید؛ چون اولاً: برنامه‌ی مطالعاتی آزمون‌های آزمایشی برای درس‌های پایه خاموش است. ثانیاً: برای جبران عقب ماندن از درس‌های پایه در نیم‌سال دوم به‌ویژه در ایام عید فرصت خواهید داشت.

3- برای جمع‌بندی درس‌های ترم اول و آماده شدن برای امتحانات، منتظر شروع امتحانات نباشید. از همان ابتدای ماه برنامه‌ریزی کنید. به برنامه‌ی امتحانات مدرسه نگاهی بیندازید و وضعیت خود را در هر درس ارزیابی کنید. بخشی از درس‌هایی را که فرصت بین امتحانات آن‌ها کافی نیست به‌ویژه مطالبی را که اشکال دارید یا مباحثی را که موجب نگرانی‌تان می‌شود، انتخاب کرده و قبل از امتحانات یعنی نیمه‌ی اول دی‌ماه جمع کنید و مطالب باقی‌مانده را در فاصله‌ی امتحانات جبران کنید.

4- به فارغ‌التحصیلان توصیه می‌کنیم برنامه‌ی خود را با آزمون‌های آزمایشی هماهنگ کنند. بهتر است به دلیل حذف درس‌های پایه در این آزمون‌ها، مانند دانش‌آموزان عمل کنند و بر جمع‌بندی درس‌های نیم‌سال اول تمرکز کنند.

5- برای جمع‌بندی درس‌های نیم‌سال اول، اولویت‌های زیر را به ترتیب دنبال کنید:

اولویت اول: مرحله‌ی اول یادگیری درس‌های نیم‌سال اول و مباحث مرتبط پایه‌ی آن با خواندن مباحث «دست‌نخورده» به‌ویژه مطالعه‌ی کامل کتاب درسی. مرحله‌ی بعد مرور بخش‌های خوانده‌شده، تمرکز بر قسمت‌های اشکال‌دار و اشکال‌گیری عمیق و جانانه.

اولویت دوم: تسلط بر مباحث از طریق کامل کردن تست‌ها، پرکاری در بخش‌های ضعیف و کُند.

اولویت سوم: طبقه‌بندی و سازمان‌دهی مطالب از طریق تکمیل یادداشت‌ها و خلاصه‌برداری‌ها.

6- در ماه دی ابتدا بر یادگیری و مرور و برطرف کردن اشکال‌ها (اولویت اول) تأکید داشته باشید؛ پس از اطمینان از انجام آن، اگر زمان اضافه در اختیار داشتید، به اولویت‌های دوم و سوم بپردازید.

7- درفواصل امتحانی نمونه‌سؤال‌های تشریحی هر درس را حل کنید.

8- اگر به درس‌های نیم‌سال اول مسلط هستید، اشکال‌ها و تست‌های علامت‌زده را دوباره حل کنید. یادداشت‌ها و خلاصه‌های خود را کامل و مرتب کنید. در آینده همین‌ها به کارتان می‌آیند و مرورتان را آسان‌تر و پرتعداد می‌کنند.

9- داوطلبان کنکور هنر که در تابستان تغییر رشته نداده‌اند، در این ایام با خواندن کتاب‌های هنرستان (سال چهارم) خود را برای امتحانات تغییر رشته آماده کنند.

10- برخی از داوطلبان، کتاب‌های درسی‌شان را منظم، دقیق و کامل نمی‌خوانند. امتحانات نیم‌سال اول فرصت مناسبی است که به کتاب درسی بپردازید البته نه مانند گذشته بلکه دقیق‌تر، کامل‌تر و هم‌چنین روی تمرین‌ها و خودآزمایی‌ها و... کتاب درسی تمرکز بیش‌تری داشته باشید.

  • احسان افشارمنش

آشنایی بابرخی اصطلاحات انتخاب رشته دانشگاه

سه شنبه, ۱۷ آذر ۱۳۹۴، ۱۱:۳۰ ق.ظ

رشته های نیمه متمرکز
رشته هایی هستند که ملاک ارزشیابی شما و راهیابی به آن ها، منحصر به آزمون سراسری نیست، بلکه آزمون های علمی، عملی، عقیدتی و یا معاینات پزشکی مرحله بعدی و نهایی گزینش در آن ها را شکل می دهد. هر داوطلبی که مطابق کارنامه مجاز به انتخاب رشته شده باشد، می تواند حداکثر دو رشته نیمه متمرکز روزانه، دو رشته نیمه متمرکز شبانه (در صورتی که ردیف شبانه در کارنامه اش ستاره‌دار است) و دو رشته نیمه متمرکز غیر انتفاعی را (در صورتی که ردیف غیر‌انتفاعی در کارنامه اش ستاره دار است) انتخاب کند.

برای آگاهی از شرایط اختصاصی پذیرش دانشجو در هر یک از رشته های نیمه متمرکز می بایست قسمت مربوطه را در دفترچه انتخاب رشته بدقت مطالعه کنید تا از تطبیق شرایط خود با ملزومات رشته مورد نظر اطمینان یابید. به عنوان مثال برخی از رشته های نیمه متمرکز منحصراً دانشجوی مرد می پذیرد و یا در برخی از آنها عدم ابتلا به معلولیت های فیزیکی و یا قرار گرفتن در محدوده سنی خاصی پیش شرط است.
رشته های بورسیه
رشته هایی هستند که پیش از این، آن ها را در فرم پاسخنامه کنکور سراسری وارد کرده اید و مراحل گزینششان را گذرانده اید .این رشته ها می بایست تا پیش از انتخاب دهم در فرم انتخاب رشته درج گردند. چنانچه رشته بورسیه ای پس از انتخاب دهم ذکر شود، ارزیابی نخواهد شد. توجه کنید در صورت پذیرفته شدن قطعی در این رشته ها انصراف از ثبت نام موجب یک سال محرومیت از شرکت در کنکور خواهد بود.
تربیت معلم
در سال های اخیر با عنوان دانشگاه فرهنگیان مشغول به کار هستند.در حال حاضر این مراکز ظرفیت اندکی دارند که برای هر استان جداگانه است.
رشته های دبیری
شما درصورتی مجاز به انتخاب رشته های دبیری هستید که ردیف دبیری در کارنامه تان ستاره دار باشد. در این صورت   رشته¬های دبیری مطلوبتان را بر حسب علاقه در اولویت دلخواهتان درج کنید. دقت کنید که چنانچه در این رشته ها پذیرفته گردید، متعهد به خدمت به وزارت آموزش و پرورش خواهید بود. هرچند در سال های اخیر به خاطر اشباع این وزارتخانه ها از انواع دبیرها ضمانت قطعی برای استخدامتان در کار نیست. اگر پس از قبولی در این رشته ها از ثبت نام خوداری کنید، یک سال از شرکت در کنکور سراسری محروم خواهید شد.
دانشگاه های غیر انتفاعی
تحصیل در این رشته ها مستلزم پرداخت شهریه ای نسبتاً سنگین است. در هر حال مدرک اعطایی مورد تایید وزارت علوم خواهد بود. چنانچه پس از پذیرفته شدن در این دانشگاه‌ها ثبت نام نکنید، محرومیتی در پی نخواهد داشت.80 درصد ظرفیت پذیرش دوره‌ی غیرانتفاعی ناحیه ای است.
استان بومی- رشته های استانی
استان بومی شما همان استانی است که در زیر ستون استان بومی در کارنامه تان ذکر شده است. رشته های استانی رشته های هستند که در دانشگاه های اکثر استان های کشور ارائه می شوند و تا 80 درصد ظرفیت پذیرش این رشته ها در هر یک از استان ها به داوطلبان بومی همان استان اختصاص دارد و 20 درصد باقی مانده از میان داوطلبان سایر استان ها انتخاب می شود. به عنوان مثال، رشته کاردانی فنی عمران یک رشته استانی است و غالباً تا 80 درصد دانشجویان این رشته را در دانشگاه های هر استان داوطلبان بومی همان استان اشغال می کنند. چنانچه تا80 درصد ظرفیت هر رشته استانی توسط داوطلبان همان استان پر نشود ( مثلاً داوطلبان آن استان حداقل نمره لازم را کسب نکنند) طبعاً ظرفیت باقی مانده برای گزینش غیر استانی  ( 20 درصد) افزایش خواهد یافت.
ناحیه بومی – رشته های ناحیه ای
 از مجموعه چند استان یک ناحیه تشکیل می شود. کشور به 9 ناحیه تنظیم شده است. شما با توجه به استان بومی تان جزء یکی از نواحی نه گانه هستید. اگر استان بومی شما تهران است، شما متعلق به ناحیه یک کشور هستید که شامل استان های تهران، زنجان، سمنان، قزوین، قم و مرکزی است.
رشته های ناحیه ای رشته هایی هستند که اگرچه در همه استان ها ارائه نمی گردند در همه ناحیه ها کمابیش از پراکندگی یکسانی برخوردارند. 80 درصد ظرفیت رشته های ناحیه ای در دانشگاه ها به داوطلبان همان ناحیه تخصیص می یابد. به عنوان مثال مهندسی مکانیک سیالات یک رشته ناحیه ای است و تا 80 درصد ظرفیت پذیرش این رشته در دانشگاه های ناحیه یک به داوطلبان بومی ناحیه یک تعلق می گیرد.
ناحیه قطبی-رشته های قطبی
از مجموع چند ناحیه مجاور یک قطب شکل می گیرد. کشور به پنج قطب تقسیم شده است و شما با توجه به استان بومی خود متعلق به یکی از این قطب ها خواهید بود. اگر استان بومی تان تهران است، شما متعلق به قطب یک هستید که استان های تهران، سمنان، زنجان، قزوین، قم، مرکزی، گلستان، گیلان، و مازندران را در بر می گیرد.
رشته های قطبی رشته هایی هستند که در همه نواحی ارائه نمی شوند، اما به هر حال در میان قطب های پنجگانه از پراکندگی یکسانی برخوردارند. 80 درصد ظرفیت پذیرش رشته های قطبی دانشگاه ها به داوطلبانی که بومی استان های هم قطب محل آن دانشگاه هستند، اختصاص می یابد و 20 درصد باقی مانده را داوطلبان سایر قطب ها اشغال می کنند. به عنوان مثال مهندسی متالوژی رشته ای قطبی است و تا 80 درصد ظرفیت پذیرش این رشته در دانشگاه امیرکبیر را داوطلبان بومی قطب یک پر خواهند کرد.
رشته های کشوری
رشته هایی هستند که در سراسر ایران صرفاً در برخی از دانشگاه ها ارائه می شوند. از این رو 100 درصد ظرفیت آن ها از طریق گزینش آزاد پر خواهد شد. یعنی داوطلبان هم استان، هم ناحیه و یا هم قطب دانشگاه های محل ارائه این رشته ها، هیچگونه رجحانی بر داوطلبان غیر بومی ندارند. به عنوان مثال رشته مهندسی پلیمر و یا گفتار درمانی رشته هایی کشوری هستند، در رشته های کشوری گزینش بومی اعمال نمی شود.

  • احسان افشارمنش

  • احسان افشارمنش

یک جراحی اساسی

دوشنبه, ۱۶ آذر ۱۳۹۴، ۱۰:۴۸ ق.ظ

بسیاری از داوطلبان عزیز، وقتی برای کنکور آماده می‌شوند فقط درس می‌خوانند و هیچ کار دیگری برای موفقیت خود انجام نمی‌دهند. منظور این نیست که درس خواندن خوب نیست، بلکه مهم این است که در کنار درس خواندن، لازم است که کارهای دیگری نیز برای موفقیت انجام داد. الان که با شما داوطلبان عزیز صحبت می‌کنیم، تقریباً بیشتر کنکوری‌ها، بخصوص داوطلبانی که می‌توانند رقبای جدی شما محسوب شوند، به صورت پیوسته و خوب در حال درس خواندن هستند و هیچ فرصتی را برای اصولی مطالعه کردن از دست نمی‌دهند. بله، اصولی مطالعه کردن و درست درس خواندن، نکته بسیار مهمی است که تعداد زیادی از شما عزیزان ممکن است به آن کمتر توجه کنید و زمانی متوجه مشکل خود می‌شوید که تا کنکور، زمان زیادی باقی نمانده است و کار خاصی نمی‌توانید انجام دهید؛ پس برای موفقیت هر چه بیشتر در کنکور، لازم است که هر از چند گاهی، یک جراحی اساسی در کار خود و درس خواندنتان انجام دهید. این کار یا همان جراحی اساسی، باعث می‌شود که تلاش شما بیشتر نتیجه داده و موفق‌تر شوید. برای انجام این کار لازم است که به موارد زیر توجه کنید:

1-    امیدوار و پر انرژی باشید
انسان برای هر کاری که در زندگی انجام می‌دهد، نیاز به یک موتور محرک قوی دارد، و این موتور محرک، امید است. بی شک، بزرگترین هنر هر انسانی، امیدوار بودن در شرایط سخت و دشوار زندگی است. البته باید بدانیم که حتی صبور ترین و مقاوم ترین انسان ها نیز گاهی در زندگی دچار یاس و ناامیدی می شوند. بدیهی است افرادی که به زندگی، نگاه مثبت دارند کمتر دچار ناامیدی می‌شوند؛ زیرا این افراد در برابر مشکلات، انعطاف پذیری بالایی دارند و خیلی سریع خود را با شرایط پیش آمده وفق می دهند.
      امیدوار بودن، نیاز به نیروی خارق العاده‌ای ندارد و هر انسانی، قادر به داشتن روحیه عالی خواهد بود؛ به شرط آنکه نگاه و فکر مثبت داشته باشد؛ پس اگر می‌خواهید که در زمان مطالعه و آمادگی برای کنکور امیدوار و شاد باشید، از همین لحظه شروع کنید و برای داشتن روحیه عالی تلاش کنید. شکسپیر می‌گوید: هیچ چیز نیک یا بد نیست، ولی شیوه تفکّر ما امور را نیک یا بد جلوه می‌دهد؛ پس امیدوار باشید و به خود و تلاشتان با یک نظر مثبت نگاه کنید. هر روز برای خود تکرار کنید که موفق می‌شوید و در راهی که در پیش گرفته‌اید، حتماً به نتیجه مورد نظر خود خواهید رسید. همیشه و در هر لحظه‌ای انرژی مثبت خود را حفظ کنید و این انرژی را به خود، اطرافیان و حتی به کتاب ها و جزوه های خود انتقال دهید. آن گاه خواهید دید که چگونه پیشرفت خواهید کرد و چگونه مطالب برایتان به آسانی قابل یادگیری شده و برای همیشه در ذهن شما خواهد ماند.
2-   برنامه‌ریزی خود را به طور مرتب بررسی کنید
اصلی‌ترین و مهم ترین رکن مطالعه برای کنکور، مانند هر کار دیگری پس از داشتن امید و انگیزه، این است که شما برنامه خوبی داشته باشید و البته به این برنامه خوب عمل کنید. حتماً به این نکته توجه داشته باشید که برنامه درسی شما از هر نظر باید بی عیب و نقص باشد تا شما به مقصود و هدف خود بخوبی دست یابید. هر از چند گاهی، برنامه خود را مورد وارسی قرار دهید و ببینید که هر هفته، چقدر موفق شدید طبق برنامه عمل کنید و در کدام زمان‌ها یا در چه درس‌هایی نتوانستید با برنامه پیش روید. وقتی برای چند هفته، برنامه خود را مورد وارسی قرار دادید و نقاط ضعف و قوت آن را دریافتید، می‌توانید به سادگی، یک برنامه بی نظیر و عالی داشته باشید که می‌تواند بخوبی شما را در راه رسیدن به هدف کمک کند.
عزیزان! توجه کنید که برای یک برنامه خوب، حتماً باید واقع‌گرا باشید و از خودتان و توانایی‌هایتان بیش از حد انتظار نداشته باشید. وقتی به این نتیجه رسیدید که برنامه شما مشکل دارد، بدون تعصب و ناراحتی در جهت جراحی برنامه خود برآیید و به جای ناراحتی و تشویش، خوشحال باشید که توانسته‌اید بموقع از مشکلات برنامه خود مطلع شده و آنها را رفع کنید.
3- خود را بیازمایید
برخی از داوطلبان عزیز، برنامه خوبی دارند، طبق برنامه هم درس می‌خوانند و هر روز، نسبت به گذشته، درس‌های بیشتری را مطالعه می‌کنند؛ اما کافی است که چند هفته یا یکی دو ماه بعد به عقب بازگردند تا متوجه شوند همه یا بیشتر آنچه را که مطالعه کرده اند، فراموش کرده اند. این موضوع، که موضوع بسیار ناراحت کننده‌ای است، باعث می‌شود تا بخش بزرگی از وقت و تلاش داوطلب به هدر رود؛ زیرا او برآورد درستی از ذهن خود و میزان توانایی‌هایش نداشته است یا اصلاً اصل تکرار و مرور را فراموش کرده است.
برای اینکه بتوانید از مطالعه خود نتیجه بهتری بگیرید و در ضمن متوجه شوید که چقدر از آموخته‌هایتان را فراموش نکرده‌اید، خودتان را مورد آزمون قرار دهید. برای انجام این کار، تست زنی کنید. تست زنی موضوعی یا ترکیبی در زمان‌های مناسب باعث می‌شود تا شما بخوبی به نقاط قوت و ضعف خود پی ببرید و در ضمن مطالعه دروس، در صدد رفع این ضعف‌ها نیز تا زمان آزمون برآیید؛ پس معطل چه هستید؟ دست به یک جراحی بزرگ دیگر بزنید. نگران نباشید، نترسید و بدون رودربایستی با خود، برای مطالب مهمی که از ذهنتان رفته است، در اثنای برنامه خود، زمان های مناسبی را در نظر بگیرید و این بار بهتر از قبل مطالعه کنید.
4-   خلاصه‌هایتان را بررسی کنید
وقتی به ماه یا هفته‌های پایانی کنکور نزدیک می‌شوید، دیگر زمان مطالعه مطالب جدید نیست؛ بلکه وقت آن است که شما خلاصه‌هایی را که از قبل آماده کرده‌اید، مطالعه کرده و به این ترتیب در مرورهای کوتاه و البته مؤثر، ذهن خود را بیشتر آماده کنید.
اگر جزو آن دسته از داوطلبانی هستید که تا الان خلاصه‌ای برنداشته‌اید حتماً این کار را انجام دهید. اگر هم از ابتدا خلاصه‌نویسی داشته‌اید، حتماً خلاصه‌های خود را مورد بررسی قرار دهید. برای انجام این کار از دوستان یا همکلاسی‌های خود هم کمک بگیرید. البته خودتان مهم‌ترین شخص در این زمینه هستید. برای انجام این کار، بعد از مطالعه یک درس و سپس وقفه یک هفته‌ای و تست‌زنی آن مطالب، به سراغ خلاصه‌هایتان رفته و ببینید که خلاصه‌های شما چقدر از مطالب اصلی را دربر گرفته یا شامل چه مطالب مهمی نمی‌شود. اگر خلاصه‌هایتان خوب و کامل بود که به همان سبک و سیاق سابق ادامه دهید؛ ولی اگر متوجه شدید که خلاصه های شما ناقص است یا شامل همه مطالب نیست، دست به یک جراحی دیگر در شکل مطالعه خود بزنید.
نگران وقت یا سایر موارد نباشید. مطمین باشید که اگر جلوی ضرر و مشکل را از همین جا بگیرید منفعت بزرگی کسب خواهید کرد. برای انجام این کار، این بار با دقت و حوصله بیشتری خلاصه‌نویسی کنید. یادداشت‌های کوتاه بردارید، زیر مطالب مهم را خط بکشید یا  از فلش کارت استفاده کنید. می توانید همه کارها را با هم انجام دهید؛ به هر حال دقت کنید؛ چرا که شما در ماه یا هفته‌های پایانی باید به این خلاصه‌ها اعتماد کرده و با مطالعه آنها سر جلسه حاضر شوید.
     در پایان حتماً به نکات زیر توجه کنید:
1-    معمولاً بیشتر داوطلبان، مطالعه جدی خود را از پاییز آغاز می‌کنند؛ پس اگر تا الان بخوبی درس نخوانده‌اید حتماً به طور جدی و مؤثر شروع به درس خواندن کنید.
2-    میزان مطالعه و پیشرفت خود را در دروس با مشاور، والدین یا یک دوست در میان بگذارید.
3-    موفقیت‌های بزرگ و کوچک خود را بستایید و به خود جایزه دهید.
4-    وقتی دچار مشکل یا یاس و ناامیدی شدید، موضوع را با والدین، یکی از اعضای خانواده یا دوست مورد اعتماد خود در میان بگذارید.
5-     هر زمان که احساس کردید برنامه درسی، شیوه مطالعه یا هر چیزی که به کنکور شما مربوط می‌شود، دچار مشکل است، حتماً در صدد رفع نقص و مشکل برآیید و راحت از کنار آن نگذرید.
6-     به خود اعتماد کنید و مطمین باشید که در صورت خواستن، حتماً موفق خواهید شد.
7-    به خاطر داشته باشید که نقش فعال در برنامه‌ریزی و آمادگی برای کنکور، شما هستید. اگر تا الان به صورت جدی درس نخوانده یا اصلاً مطالعه نکرده‌اید، مطمین باشید که الان هم برای درس خواندن به منظور آمادگی در کنکور 1395 دیر نیست؛ پس با انرژی و امید، قدم در راه گذاشته و با اراده پیش بروید.

در هر شرایطی خدا را درنظر داشته باشید و با استعانت و یاری از او بخواهید تا بهترین ها را در مسیر شما قرار دهد و حامی و یاری رساننده شما باشد.

  • احسان افشارمنش

فقط همین یک برنامه

دوشنبه, ۱۶ آذر ۱۳۹۴، ۱۰:۴۱ ق.ظ

 

فقط همین یک برنامه را نگاه می‌کنم و بعد می‌روم سر درسم. شاید باور نکنید، اما تمام مدتی که در خانه بودم، این یک جمله را به خودم  می­گفتم و آخر هم سر درسم نرفتم!

جالب این است که بی‌مزه‌‌ترین برنامه­های تلویزیون برایم جذاب شده بود! انگار مرا با قوی‌ترین چسب موجود، محکم روبروی تلویزیون چسبانده بودند و موظف بودم که تمام برنامه‌ها را تماشا کنم؛ برنامه‌هایی که در حالت عادی و وقتی تکلیف درسی نداشتم، نیم نگاهی هم به آنها نمی‌انداختم. اگر هم پدر یا مادرم تذکر می‌دادند، قهر می‌کردم و می‌گفتم خودم بزرگ شدم و صلاح کار خودم را می‌دانم، و در نتیجه، مهم­ترین  دورانی که باید مطالعه می‌کردم، وقتم را به بطالت گذراندم.
برای همین به داوطلبان پیشنهاد می‌دهم که به هیچ وجه تلویزیون را بدون هدف روشن نکنند و بعد از اتمام برنامه مورد نظر خود (که آن هم یک یا دو برنامه انتخاب شده از بین تمام برنامه‌هاست)، بسرعت تلویزیون را خاموش کنند و به محل مطالعه خود برگردند. بهتر است که داوطلبان از دیدن برنامه‌های هیجان‌انگیز یا سریال‌های دنباله‌دار بپرهیزند و به برنامه‌های کوتاه طنز با توجه به نکات ذکر شده بالا بپردازند.

راستی برخی از بچه‌ها که خود بنا به دلایلی مطالعه نمی‌کنند، برای کاهش اضطراب خود سعی می‌کنند که زمان دوستانشان را با کشاندنشان  به پای تلفن تلف کنند؛ پس باید مواظب تلفن نیز بود.

  • احسان افشارمنش

تعرفه ثبت نام آزمون های امسال از طرف سازمان سنجش اعلام شد:

  • احسان افشارمنش

سوالات رایج(1)

شنبه, ۱۴ آذر ۱۳۹۴، ۱۰:۳۰ ق.ظ

1- چرا در منزل می‌توانم تست هر درس را به صورت مجزا بزنم ولی سر آزمون نمی‌توانم کل تست‌ها را با هم بزنم؟

در منزل برای هر درس تمرکز می‌کنید و از یک درس به درس دیگر نمی‌روید. با تمرین بیش‌تر خودتان را عادت دهید که تمرکز پیدا کنید. سعی کنید روز قبل از آزمون یک‌ بار به طور کامل مباحث آزمون را که شامل تمام درس‌هاست با توجه به زمان و مانند روز آزمون حل کنید و درصد خود را محاسبه کنید.

پرسش هایی که شاید برای شما پیش آمده باشد را 

ادامه سوالات در ادامه همین مطلب دنبال کنید...

  • احسان افشارمنش


1-در برنامه‌ی مطالعاتی‌تان سهمی را برای تست زدن در قالب زمان در هر روز، مشخص کنید.

- تکنیک ضربدر و منها را همواره اجرا کنید و اگر در تشخیص تست‌های وقت‌گیر مشکل دارید، روزی 10 دقیقه وقت بگذارید 20 تست را ببینید و صرفاً سعی کنید تست‌های وقت‌گیر را مشخص کنید (نیازی به پاسخ دادن به تست‌ها نیست).   

- تکنیک تست زدن با دو خودکار را در منزل اجرا کنید. این کار کمک می‌کند تا به‌تدریج سرعت تست‌زنی شما بیش‌تر شود.    


2- سرعت مطلوب در حل سؤالات تستی، چیزی شبیه رکورد مطلوب در یک ماده از دو و میدانی است که ورزشکار، به مرور زمان به بیش‌ترین آمادگی ممکن دست می‌یابد و بعد تلاش می‌کند تا در تورنمنت اصلی، رکورد خود را به نمایش بگذارد. برای رسیدن به این سرعت مطلوب، ابتدا تعداد تست‌های حل‌شده از یک مبحث را (به تناسب میزان سطح دشواری مطلب) به‌وضوح پیش‌بینی کنید و از تست زدن بیش‌تر و کم‌تر از برنامه‌ی شخصی بپرهیزید. در مراحل بعدی همین میزان تست را در زمان‌بندی مشخصی که بیش‌تر از زمان پیشنهادی آزمونی همان درس است حل کنید تا در گام دوم بر نوع حل سؤالات تسلط پیدا کنید. برای بازه‌های مطالعاتی آتی از همان درس و همان تست‌زنی، زمان مشخص‌شده‌ی قبلی را 15 الی 30 ثانیه کاهش دهید و این کاهش زمانی را سه هفته‌ی متوالی ادامه دهید تا به سرعت مطلوبی که از قبل پیش‌بینی کرده بودید برسید. سرعت مطلوب‌تان را بر اساس زمان پیشنهادی آزمون از همان درس برنامه‌ریزی کنید.


3- کنکور یک آزمون است برای همـه‌ی دانش‌آموزان در زمان معین؛ یعنـی زمان، ملاک اصلی است. در مراحل درس خواندن که شامل ادراک، تثبیت، تسلط، ارزیابی و جمع‌بندی هستند در تسلط قـرار است با تست‌های استاندارد کـار خود را ادامـه دهیم. قرار نیست هر چه بیش‌تـر تست بزنیم موفق‌تر شویم بلکه ملاک این است که در زمان خود را بسنجیم؛ یعنی در وقت قانونی به چند سؤال می‌توانیم پاسخ دهیم. پس انتخاب تعداد تست‌ها در زمان استاندارد کنکور ملاک اصلی است. مثلاً اگر در 15 دقیقـه قـرار اسـت 25 تسـت عمومی بزنم ولـی  15 تسـت را توانستم پاسخ دهم، با تکرار و تمرین تعـداد سؤالات پاسخ‌داده را بیش‌تر کنم.


4- منظور و هدف از سرعت مطلوب، باید رسیدن به تمام سؤالات دفترچه‌ی سؤالات باشد که می‌توانید درست پاسخ دهید به گونه‌ای که بعد از آزمون، سؤالی نباشد که می‌توانستید پاسخ دهید ولی به آن نرسیده باشید. برای این منظور باید زمان را در هر تست و در کل مدیریت کنید. برای مدیریت زمان هر تست، هر چه‌قدر تسلط و تمرین بیش‌تری داشته باشید و در منزل با روش درست (تکنیک دوخودکار) تست بزنید سرعت تست‌زنی بیش‌تر شده و خطا کم‌تر می‌شود. در گام دوم در جلسه‌ی آزمون، تلاش کنید اول، تست را شناسایی کنید و اگر نمی‌توانید پاسخ دهید یا تست وقت‌گیری است آن را علامت بزنید (ف، ش، ن، م) و از آن تست بگذرید و به سراغ تست بعدی بروید. درنهایت برای مدیریت زمان کل دفترچه، با تجربه‌ی حاصل از هر آزمون این امر حاصل می‌شود و شما با تمرین در هر آزمون می‌توانید زمان را مدیریت کنید.


5- ابتدا باید هدف‌گذاری واقع‌بینانه داشته باشید؛ یعنی قبل از آن‌که سر جلسه‌ی آزمون حاضر شوید مشخص کنید در هر درس به چند سؤال از ده سؤال می‌خواهید پاسخ دهید. این کار هم باعث آرامش شما در مواجهه با سؤالات  دشوارتر می‌شود و هم به مدیریت زمان در جلسه‌ی آزمون کمک می‌کند. تکنیک دیگری که باید هنگام آزمون دادن انجام دهید ضربدر و منهاست. برای تبحر بیش‌تر در این تکنیک زمان محدودی مثلاً حدود 10- 5 دقیقه را روزانه در منزل اختصاص دهید و در تعدادی سؤال فقط تکنیک × و - را تمرین کنید (بدون آن‌که سؤالات را حل کنید). در این تکنیک شما باید با صرف چند ثانیه برای خواندن سؤال تشخیص دهید این سؤال را بلد هستید و می‌توانید در مدت مقرر آزمون حل کنید که در این صورت در دور اول پاسخ‌گویی، آن را پاسخ می‌دهید. اگر بلد بودید ولی زمان بیش‌تر از حد مقرر آزمون نیاز داشت علامت × می‌زنید و اگر بلد نبودید علامت منفی می‌گذارید که پس از رسیدن به پایان دفترچه در وقت اضافی که می‌آورید روی سؤالاتی که × زده‌اید تمرکز خواهید کرد.


6- در منزل قبل از هر آزمون تکنیک دوخودکار را در پاسخ دادن به تعداد معینی سؤال (10 یا 20 سؤال) اجرا کنید و یک بار با اعمال زمان و بار دیگر بدون محدویت زمانی به تست‌ها پاسخ دهید. بعد از آزمون نیز وقتی دوباره سؤالات را بررسی می‌کنید و به آن‌ها جواب می‌دهید، این روش را به کار بگیرید. برای اجرای درست تکنیک دوخودکار، تمرین تکنیک تست‌خوانی یا تشخیص سؤالات وقت‌گیر لازم است. به کمک این تکنیک می‌توانید سؤالات وقت‌گیر را به خارج از زمان استاندارد پاسخ‌گویی موکول کنید. با اجرای تکنیک دو خودکار، به میزان سرعت و دقت خود در پاسخ دادن به انواع تست‌ها برای درس‌های مختلف پی می‌برید و یاد می‌گیرید که زمان را چگونه مدیریت کنید. لازم است انجام تمرین‌های تستی در منزل، زمان‌دار باشد و تکنیک ضربدر و منها چه در منزل و چه در آزمون اجرا شود.  


7- سرعت و دقت دو آیتم مهم در موفقیت شما در سؤالات چهارگزینه‌ای هستند. تمرین و ممارست زیاد سبب می‌شود که بتوانید در این رابطه مهارت خوبی کسب کنید. سپس ضروری است هم‌زمان با مطالعه‌ی درس‌ها تست‌زنی را در برنامه‌ی خود داشته باشید. ابتدا تست‌های بدون زمان و بعد تست‌های زمان‌دار. البته دقت کنید سرعت شما در تست‌زنی نباید سبب شود که دقت شما کاهش یابد.


8- منتظر معجزه نباشید. این مسئله‌ای است زمان‌بر اما ممکن. اولین گام در افزایش سرعت پاسخ‌گویی به سؤالات، میزان دانش شماست. تناسب این دانش با مهارت‌ها و تکنیک‌های تست‌زنی که کسب می‌کنید عامل افزایش سرعت پاسخ‌گویی شماست. توضیح بیش‌تر این‌که شما با افزایش آموخته‌های خود، طبقه‌بندی دقیقی هم نیاز دارید که در آن با مدیریت دانسته‌ها و زمان می‌توانید سرعت خوبی به دست‌ آورید.

  • احسان افشارمنش